大学生活 的 绩点焦虑:多元的个人履历之下，恰恰是单一的价值取向
身边的同学包括我自己在内 都被 绩点 和 竞赛 活动等事情所限制了，
想保研的同学都在尽量的参加各种比赛，无论是抱大腿还是自己参加各种比赛
都是想在学校的竞争中脱颖而出
与中学一同努力准备高考所不同 大学的各种活动
小到优秀团员 学院奖学金 的选拔 大到 保研名额 各种竞赛的竞争
身边的大学同学都变成了一个个竞争者
大学的生活更加的丰富多彩，很多人却变得更加的功利起来了
作为一名 双非学校 的 five 其实都算不上 就读于 211 985 的 小镇做题家
只能算个 农村做题者
大学生活其实算是一个不错的转折点
我见过更高档次的人群，最起码有一个开拓眼界的机会，
如果上的是比较差的学校连这个机会都没了。
tla 读书 实习 运动 做自己想做的事情 都可以
我认为这些比 绩点 竞赛 和 奖学金 更重要
希望自己能够 成长成一个 适应社会生存的人 就够了
能够输出自己的价值，而不是像之前那样输出自己的情绪
当然 枯燥的训练 和 机械的重复练习 是学习的必经之路
如果学校不能给我们提供必要的教育，那么我们就自己给自己提供
写了博客 深刻的意识到 自己组织语言的水平 实在是太差
很需要多去读一些人文社科的书籍 不是带着功利 的想法
而是 觉得很有意思，在大学的象牙塔下 阅读人文书籍
仿佛是对真实社会其他视角的一种体验
大一的时候和其他人的差距就已经存在了
但是如果后期成绩上来还是可以蹭到保研名额的那种
可自己虚度后的无力感和和焦虑感真的让我有些喘不过气来
一眨眼就是一学期、甚至是一学年过去了，可自己又真正剩下了什么呢
身边的同学竞赛奖拿了一个又一个 我的绩点早就甩出了评优保研的名额十几名
去做你热爱的感兴趣的事情，去不完全为绩点、为结果做一些真正能够提升能力的事情
大学生的日常焦虑 绩点，排名，保研，六级，项目，比赛
多元的个人履历之下，恰恰是单一的价值取向
各种评判标准 都是指向优秀的方向
都不愿意承认自己是一个普通人
给自己增添了太多不必要的压力
大学不是一个孤立的生态，只是整个社会的缩影
大学生到最后都是要变成大人的，齿轮不转了就会被迅速抛弃。生活根本没有下限，随机又荒谬，除非拼尽全力把一切事件的正向可能性拉到最高，否则永远处于焦虑之中，这不是情怀或者利己与否的问题。
从卡到不行的选课系统里退出，不明白一点了为什么我不睡觉要守在电脑前抢课
从大学一直在抢的 创业就业选秀课开始 就开始资源稀缺
要求低的专业课老师也成了抢手货，而不是教的好的老师
择业时，众多选择，看似是双向选择，其实都是公司在挑员工
不是为员工分配一台电脑，而是给公司电脑 分配一个员工